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《数字电子技术基础》教学团队团结奋战在教学一线、保证教学质量

《数字电子技术基础》是面向全校本科生开设的重要专业基础课，也是我校重点建设的本科生核心课程，学生选课人数多达1200余人，教学任务重、责任重大。在“抗疫”特殊时期采取线上教学，对教学一线教师提出了很大的挑战。教学团队由首席教授谢松云、课程负责人李桂芳、主要任课教师赵惠玲、董小强、吴俊、谢红梅、谢辛舟、耿杰等老中青十余位教师组成，全体教师团结一心，从职责出发，在自己的岗位上共同“抗疫”，心系学生，积极奋战在教学一线，力争使线上教学与课堂教学同样保证教学质量。

教学团队在开课前的两周就开始积极准备，通过召开视频会议研讨教学形式和方案，经过反复论证，确定了采取“慕课视频+慕课堂+QQ/腾讯会议”的授课方式的主要方案，采用“课程平台+QQ群/腾讯会议”、“国家公开课程视频+QQ群/腾讯会议”两套备选方案。

授课方式确定后，老师们收集整理了丰富的教学资料，建设并完善了多个教学平台，精心设计并制作了详细的数字电子技术基础课程的系列课程指南和说明，包括《线上教学安排和流程说明》、《慕课堂的演练操作视频》、《课程重点难点小视频》、《作业习题集》、《学生作业拍照指导手册》等。

通过课前在QQ群发布，并提供相关的教学视频链接，使同学们做到心中有数、有备而来，这样也能够有效应对“教学平台”拥堵等突发情况。课堂环节，采用腾讯会议/QQ屏幕分享、QQ语音和文字解说、播放自制各具特色的课程重点、难点短视频或图片、慕课堂测试练习等多种方式相配合，有序地引导学生们进入慕课学习、重点难点总结、慕课堂测试及讨论、在线答疑等环节，加强对学生学习情况的掌握和与学生的互动。课后作业环节，在QQ发布作业，利用“学生作业拍照指导手册”规范作业要求，培养学生即使在特殊时期，也能够保持严谨的学习态度。教学团队在开课前多次培训、演练QQ屏幕分享和慕课堂测试等在线授课技能，使每位教师都能够熟练掌握线上教学技能和技巧，充分落实各个教学环节规范，为保证线上教学质量提供了有力的技术支撑。

在教学团队全体教师的共同努力下，开学第一周，慕课课程已经正式上线，所有线上课堂都按照计划有序进行，同学们一致反映教学效果很好。实践证明，数字电子技术基础课程教学团队全体教师团结一心，从职责出发，以实际行动共同“抗疫”奋战在教学一线，踏实敬业、勇于创新，所设计的在线教学方案切实可行，即使承担一千余人的大课，也能够稳定实现教学的有序进行，使教学质量得以保证。

文稿：电子信息学院《数字电子技术基础》教学团队

审核：周巍，王克勤